Si chiude, si chiede di chiudere, si lavora per chiudere e si crede che con l’imposizione della didattica a distanza le chiusure siano a impatto quasi zero e che la preparazione degli alunni non ne risenta. Miopia. Così come l’emergenza sanitaria del Covid-19 rischia di crearne una parallela per gli esami e gli interventi rinviati, […]
La pandemia accelera la dispersione scolastica: col virus molti più bambini lasciano
L’istruzione ai tempi del Covid-19